Přehled témat výuky:

• Co je to formativní hodnocení a proč je důležité - smysl a motivace ke změně v přístupu k hodnocení žáků

• Zmapování faktorů, které jsou důležité pro funkční systém hodnocení ve škole

• Plánování výuky jako klíčové východisko (RVP ZV, ŠVP, učivo, dostupné výukové materiály, vzdělávací možnosti žáků a jejich aktuální stav učení) - stanovení cílů výuky pro tematický celek a vyučovací hodinu

• Náměty na organizaci výuky se zaměřením na podporu žáků v dosažení stanovených vzdělávacích cílů

• Obecná pravidla pro práci v českém jazyce

• Důležitost nastavení kritérií při plnění úkolů a pro hodnocení žáka v českém jazyce - příklady dobré praxe

• Formativní a sumativní hodnocení v českém jazyce, možnosti praktického využití obou forem hodnocení – příklady dobré praxe

• Hodnocení učitelem, vrstevnické hodnocení a sebehodnocení v českém jazyce

• Sledování pokroku, plán zlepšení, práce s chybou, tréninkový deník

• Hodnocení v českém jazyce jako podpůrné opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, individuální kritéria a možnosti jejich využití

• Komunikace o hodnocení se žáky a jejich zákonnými zástupci