Mgr. Lenka Ondráčková
Praktické náměty na podporu práce učitelů v organizaci výuky ve třídách, kde je široké spektrum žáků
Diferenciace jako cesta ke zvýšení efektivity výuky - podpora rozvoje všech žáků s ohledem na jejich vzdělávací předpoklady, osobnostní zvláštnosti i speciální vzdělávaxí potřeby
Webinář je vhodný pro šablony z OP Jan Ámos Komenský
Forma semináře:
Interaktivní webinář vedený v prostředí Microsoft Teams
Menší počet účastníků umožňující diskusi k tématu, sdílení zkušeností a reakci lektorky na dotazy účastníků
Cílová skupina:
Učitelé 1. a 2. stupně ZŠ, učitelé SŠ
Přehled témat výuky:
Legislativní zakotvení problematiky, propojení s RVP, ŠVP a plánováním výuky
Pedagogická diagnostika jako nedílná součást práce učitele při plánování výuky
Formativní sebehodnocení jako východisko pro diferencovanou výuku a podporu motivace žáků k učení
Organizace vyučování v diferencované třídě, příprava učitele na vyučování v diferencované třídě
Diferenciace času, rozsahu, obtížnosti a formy úkolů
Učební pomůcky a další podpůrné materiály pro práci s diferencovanou třídou, praktická ukázka práce s kartičkami s diferencovanými úkoly – příklad dobré praxe
Hodnocení práce žáků v rámci diferencované výuky
Individualizace a diferenciace výuky jako podpůrné opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Role asistenta pedagoga při realizaci diferencované výuky
Klikněte na tlačítko "Přihlásit se na kurz" a vyplňte všechny požadované údaje potřebné pro vystavení osvědčení a fakturaci
Po odeslání přihlášky vám na email uvedený v přihlášce přijde automatické potvrzení o zařazení mezi účastníky kurzu
1 - 2 dny před zahájením kurzu vám na email uvedený v přihlášce zašleme organizační pokyny včetně faktury a odkazu pro připojení
Telefon
+420 777 048 177
info@edupraxe.cz
Webové stránky
www.edupraxe.cz
Adresa
EDUPRAXE, s.r.o.
Říčanská 989/27
641 00 Brno - Žebětín