Přehled témat výuky:

• zmapování aktuální situace ve školách v oblasti poskytování podpůrných opatření 2. – 5. stupně

• aktuální legislativní vymezení problematiky společného vzdělávání včetně změn platných od 1. 1. 2026

• podpůrná opatření a jejich stupně

• podpůrná opatření 2. – 5. stupně – přehled, charakteristika

• individuální vzdělávací plán jako podpůrné opatření pro žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a nástroj na koordinaci péče o něj

• spolupráce školy a školského poradenského zařízení při doporučení podpůrných opatření pro vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami

• organizační zajištění tvorby, realizace a vyhodnocování individuálních vzdělávacích plánů ve škole, spolupráce třídního učitele s ostatními vyučujícími žáka a s poradenskými pracovníky ve škole (výchovný poradce, školní speciální pedagog, školní psycholog)

• spolupráce rodiny, školy a žáka při tvorbě a realizaci individuálního vzdělávacího plánu

• náměty na realizaci konkrétních podpůrných opatření 2. – 5. stupně nejen v rámci IVP – výuky, metody a formy práce, hodnocení – příklady dobré praxe

• náměty na realizaci konkrétních podpůrných opatření 2. – 5. stupně nejen v rámci IVP – asistent pedagoga, předmět speciálně pedagogické péče – příklady dobré praxe