Přehled témat výuky: 

• Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami – legislativní kontext, princip individualizované podpory, podpůrná opatření  

• Rozdíl mezi úlevou a podporou, zkompetentňování žáků se SVP 

• Hlavní činnosti AP se žáky, skupinou, třídou. Přímá a nepřímá práce asistenta. Zodpovědnost AP při práci se žáky. 

• Spolupráce pedagoga s asistentem – příprava na vyučování, rozdělení kompetencí, komunikace v průběhu vyučovací hodiny, koordinace činností. Klíčová role pedagoga. 

• Vliv AP na klima třídy 

• Spolupráce se zákonnými zástupci žáků se SVP, tvorba a dojednávání IVP jako základního dokumentu, který popisuje způsob práce se žákem a roli asistenta